บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

👩‍💼อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ👩‍💼

"สมุดวงกลม"

การทำสมุดวงกลม
อาจารย์ก็จะให้ไปแต่งนิทานมาคนละ1เรื่อง แล้วนำเนื้อเรื่องใส่ไปในสมุด โดยการวาดภาพแล้วใส่เทคนิคต่างๆลงไปในสมุดวงกลม

นิทานของดิฉัน
"เด็กดีต้องกินผัก"

🥦เด็กดีต้องกินผัก🍇

       มีครอบครัวหนึ่งมีกัน 4 คน มีพ่อแม่ ลูกสาว 2 คน ชื่อพลอยกับพราว พลอยกับพราวเป็นพี่น้องกัน สองคนนี้ชอบทำอะไรที่คล้ายๆกัน แต่มีอยู่เรื่องนึ่งที่พลอยกับพราวต่างกันมาก พลอยชอบกินข้าวแต่พราวจะไม่ชอบกินข้าว เพราะในข้าวมีแต่ผักที่พราวไม่ชอบกิน มีแต่ผักรสขมพราวก็เลยไม่กิน แล้วก็พาลไม่กินข้าไปด้วย พราวจะกินแต่ขนมหวาน กินของที่ไม่มีประโยชน์แทนข้าวในบางครั้ง เช่น ขนม น้ำหวาน ลูกอม คุณพ่อคุณแม่ก็พยายามให้พราวกินผัก โดยที่ซื้อน้ำผักและน้ำผลไม้ มาให้พราวกินแทนผักสด แต่พราวก็ยังไม่ยอมกินของที่คุณพ่อคุณแม่ซื้อมาให้เพราะในนั้นมีส่วนประกอบของผักและผลไม้อยู่ พราวก็ยังกินของที่ไม่มีประโยชน์เหมือนเดิม พราวทำแบบนี้มาตลอด จึงทำพราวอ้วนขึ้นมากๆ จนพราวรู้สึกอึดอัดทำอะไรก็ไม่สะดวก ใส่ชุดอะไรก็ไม่สวย ไปไหนมาไหนก็ไม่สะดวก หาเสื้อผ้าใส่ยาก แล้วอีกอย่างยังทำให้พราวเป็นคนป่วยง่ายอีกด้วย นอนก็ไม่ค่อยหลับเพราะรู้สึกอึดอัด จึงทำให้พราวอยากผอม

เช้าวันหนึ่ง พราวก็ได้ไปปรึกษาคุณแม่กับคุณพ่อ

พราว        : คุณแม่คุณพ่อค่ะ พราวอยากผอม  อยากหุ่นดีเหมือนเมื่อก่อนค่ะ พราวต้องทำยังไงบ้างค่ะ

คุณแม่       : พราวจ๊ะ ถ้าหนูอยากผอมอยากสวย หนูต้องงดกินขนมหวาน แล้วก็กินของที่ไม่มีประโยชน์                       นะจ๊ะ

คุณพ่อ        : ใช่จ๊ะคุณแม่พูดถูก หนูต้องงดกินของที่ไม่มีประโยชน์ งดน้ำหวาน แล้วหนูต้องกินผักและ

                   ผลไม้ที่คุณพ่อคุณแม่ซื้อมาให้นะลูก

คุณแม่       : แล้วหนูก็ต้องออกกำลังกายด้วยนะลูกร่างกายหนูจะได้แข็งแรงไม่ป่วยง่ายไงจ๊ะลูก 

พราว         : โอเคค่ะ คุณพ่อคุณแม่ หนูจะพยายามกินผักและผลไม้ที่คุณพ่อคุณแม่ซื้อมา 

                    แล้วหนูก็จะออกกำลังกายตามที่พ่อกับแม่บอกค่ะ

       หลังจากวันที่พราวได้ไปปรึกษาคุณพ่อกับคุณแม่ พราวก็เริ่มพยายามกินผักกินผลไม้ที่ละเล็กทีละน้อย พราวก็พยายามงดน้ำหวานและขนมที่ไม่มีประโยชน์ พราวทำแบบนี้มาสักระยะหนึ่ง จนทำให้พราวกินผักและผลไม้เยอะขึ้น ทำให้พราว ผอมลงและที่สำคัญร่างกายแข็งแรอีกด้วย ทุกคนในครอบครัวก็ดีใจที่พราวกินผักและผลไม้ได้

นี่คือเนื้อเรื่องที่ดิฉันได้คิดค่ะ เป็นเรื่องเกี่ยวกับผักและผลไม้ค่ะ 🍌🍇🥦🥒🌶️

หน้าปก

ภาพข้างใน

นี้คือภาพรวมของสมุดนิทานวงกลม 

การทำสมุดนิทานแบบนี้

 ทำให้ได้เทคนิคต่างๆเพิ่มขึ้นค่ะ

🏆ความรู้ที่ได้รับ🏆

•ได้รู้การทำสมุดวงกลมว่ามีวิธีการทำแบบไหน

•ได้รู้เทคนิคต่างๆว่าทำแบบไหน

✔️การนำไปปรับใช่้ในชีวิตประจำวัน✔️

•นำไปเล่านิทานให้เด็กๆฟังเวลาไปศึกษาดูงาน

•นำไปทำเป็นสื่อการเรียนการสอนได้

การประเมิน

1.ประเมินอาจารย์

อาจารย์จ๋าจะคอยบอกว่าเทคนิคไหนควรทำยังไง

ควรเพิ่มอะไรบ้างในสมุดวงกลม อาจารย์จะคอยแนะนำเรื่องต่างๆ คอยบอกว่าต้องทำแบบไหนถึงจะสวยและเหมาะสม

2.ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความสนในการทำสมุดเล่มนี้มาก เพื่อนดูตื่นตาตื่นใจกับการทำสมุดมากค่ะ 

3.ประเมินตัวเอง

ดิฉันรู้สึกชอบกับการทำสมุดนิทานแบบวงกลมค่ะ เพราะว่าเป็นครั้งแรกที่ได้ทำแบบนี้ค่ะ ดิฉันตื่นเต้นกับการทำมากๆ และนี่เป็นครั้งแรกที่ดิฉันทำสมุดวงกลมมันอาจจะดูไม่สวยเท่าที่ควร รูปแบบอาจจะผิดบ้างเล็กน้อย แต่ดิฉันจะนำคำที่อาจารย์แนะนำกลับไปปรับปรุงแล้วนำมาใช้ในงานหน้าค่ะ 

🙏🙏🙏